游戲名稱:我是誰
游戲類型:破冰游戲
游戲人數:不限
游戲目標:
1.協助學員認識自己眼中的我,及他人眼中的我;
2.增進學員彼此熟悉的程度,增加團隊凝聚力。
游戲規則:
1、教練發給每位學員一張A4影印紙。
2、學員兩兩分組,一人為甲,一人為乙(最好是找不熟悉的學員為伴)
①甲先向乙介紹「自己是一個什么樣的人」,乙則在A4紙上記下甲所說之特質,歷時五分鐘。
②教練宣布活動的規定為:「自我介紹者,在說了一個缺點之后,就必須說一個優點」。
③五分鐘后,甲乙角色互換,由乙向甲自我介紹五分鐘,而甲做記錄。
④五分鐘后,教練請甲乙兩人取回對方記錄的紙張,在背面的右上角簽上自己的名字。然后彼此分享做此活動的心得或感受,并討論「介紹自己的優點與介紹自己的缺點,何者較為困難?為何會如此?個人使用哪些策略度過這五分鐘」。兩人之中須有一人負責統整討論結果。
3、學員三小組或四小組并為一大組,每大組有六至八人。
①兩人小組中負責統整的人向其它人報告小組討論的結果。
②分享后,教練請每位同學將其簽名之A4紙(空白面朝上)傳給右手邊的同學。而拿到簽名紙張的同學則根據其對此位同學的觀察與了解,于紙上寫下「我欣賞你…,因為…」。寫完之后則依序向右轉,直到簽名紙張傳回到本人手上為止。
③每個人對其他組員分享他看到別人回饋后的感想與收獲。
4、全體學員回到原來的位子
①教練請自愿者或邀請一些同學分享此次活動的感想與收獲。
②教練說明了解真實的我與接納真實的我之重要性。